अध्याय - 9

किशोरावस्था में संज्ञानात्मक, भाषागत एवं नैतिक विकास

(Cognitive, Language and Moral Development During Adolescence)

प्रश्न- किशोरावस्था में संज्ञानात्मक विकास, भाषा विकास एवं नैतिक विकास का वर्णन कीजिए।

सम्बन्धित लघु उत्तरीय प्रश्न
1. किशोरावस्था में संज्ञानात्मक विकास से आप क्या समझते हैं?
2. किशोरावस्था में भाषा विकास का वर्णन कीजिए।
3. किशोरावस्था में नैतिक विकास पर टिप्पणी लिखिए।

उत्तर -

(1) किशोरावस्था में संज्ञानात्मक विकास - किशोरावस्था परिपक्वावस्था की ही अवस्था है। संज्ञानात्मक विकास के लिए उन्हें इस अवस्था में उचित मार्गदर्शन व परामर्श की आवश्यकता होती है। इस समय बाल्यकाल की चंचलता समाप्त हो जाती है। ध्यान की शक्ति बढ जाती है। तीव्र स्मरण शक्ति विकसित हो जाती है।

रटने की क्षमता और अधिक बढ़ जाती है। कल्पना शक्ति विकसित हो जाती है जिसके द्वारा वह अपनी आन्तरिक शक्तियों का विकास करता है। कल्पना के विकास में लड़के-लड़कियों से आगे रहते हैं। तर्क शक्ति विकसित हो जाती है इसलिए प्रत्येक बात का तार्किक विश्लेषण करने के बाद ही वह स्वीकार करता है। रुचियों का तेजी से विकास होता है जो व्यक्तिगत होता है। यह रुचियाँ, खेलकूद, नृत्य, ड्रामा, संगीत, चित्रकारी किसी भी क्षेत्र में हो सकती है। स्वतन्त्र पठन-पाठन की रुचि विकसित होती है। चर्चा परिचर्चा में रुचि बढ़ जाती है. कैरियर के प्रति भावी योजनाएं बनती हैं।

(2) किशोरावस्था में भाषा विकास (Language Development During Adolescence) - भाषा की दृष्टि से किशोरावस्था अति महत्वपूर्ण मानी जाती है। इस समय वह अपने वयस्कों द्वारा निर्धारित मापदण्ड के अनुसार ही भाषा का प्रयोग करता है। उसकी भाषा में सूक्ष्मता और बौद्धिकता की झलक मिलती है। इस समय उसकी भाषा का स्वरूप स्वनिर्धारित होता है। उसके शब्दों में भावों की गहनता तथा शब्दों की जटिलता होती है। उच्चारण में शुद्धता आ जाती है और व्याकरण का प्रयोग सन्तोषजनक होता है।

इसके अतिरिक्त किशोरावस्था में जो संवेगों की बहुलता होती है इससे भी भाषा विकास प्रभावित होता है। कल्पना शक्ति का बाहुल्य होने के कारण इसी अवस्था में वे कवि, कहानीकार, चित्रकार, नाटककार, अभिनेता, विचारक आदि बनने की सोचते हैं जिससे भिन्न-भिन्न रूपो में उनकी भाषा का परिष्कृत रूप प्रकट होता है। विपरीत लिंग के प्रति आकर्षण होने पर उनकी भाषा में सौन्दर्य माधुर्य झलकता है।

इस समय इनका शब्द भण्डार विस्तृत हो जाता है। निश्चित भाषा शैली का विकास होता है। भाषा में प्रौढ़ता होती है। किशोरों का भाषा विकास अनेक सामाजिक समायोजन में सहायता प्रदान करता है। किशोर चिन्तनशील तथा संवेदनशील प्राणी होता है। वह अपने चिन्तन व संवेगों को भाषा के माध्यम से अभिव्यक्त करता है। भाषा के उचित प्रयोग से वह समूह के बीच अपना एक स्थान बना पाता है जिससे सामाजिक समायोजन में सहायता मिलती है।

(3) किशोरावस्था में नैतिक विकास (Moral Development in Adolescence) - इस अवस्था में किशोर अपने व्यवहार को समाज और समूह की प्रत्याशाओं के अनुसार सीखता है, उसे इसके लिए अधिक देखरेख की आवश्यकता नहीं होती है क्योंकि, बालक प्रत्येक उचित और अनुचित व्यवहार से सम्बन्धित कारणों को समझने लग जाता है।

वह अक्सर दैनिक बातें करने लग जाता है। इस अवस्था के प्रारम्भ में यह भी देखा जा सकता है कि बालक सहपाठियों और अध्यापकों को चिढ़ाते हैं, विद्यालय में धूम्रपान करते हैं, कक्षाओं से भागना और विद्यालय की चीजों को नुकसान पहुँचाने से सम्बन्धित बुरे व्यवहार भी किशोरों में दिखाई पड़ते हैं, परिवार से सम्बन्धित अनेक दुराचरण भी किशोरों में पाए जाते हैं। अध्ययनों में देखा गया है कि वह किशोर बहुधा अपराधी प्रवृत्ति अपनाते हैं, जो ऐसे परिवारों से सम्बन्धित होते हैं जिसमें विवाह विच्छेद या किसी की मृत्यु हो गई होती है। इन परिस्थितियों वाले ' परिवारों की लडकियाँ लडकों की अपेक्षा अधिक अपराधी होती हैं।

किशोरावस्था के अन्त तक किशोरों में अपेक्षाकृत अधिक निश्चित प्रत्ययों का विकास हो चुका होता है। इस अवस्था तक वह स्वेच्छा से नैतिक मूल्यों का पालन करने लग जाते हैं। वे विशिष्ट नैतिक प्रत्ययों का सामान्यीकरण भी अधिक करने लग जाते हैं। इस अवस्था के अन्त तक किशोरों में पर्याप्त मात्रा में सहनशीलता का विकास हो चुका होता है। इस अवस्था के अन्त तक उनके उदारता का गुण भी अधिक मात्रा में विकसित हो जाता है। इस अवस्था के अन्त तक किशोर का नैतिक व्यवहार वयस्कों के समान हो जाता है। नैतिक दृष्टि से परिपक्व किशोर समाज के नियमों और नैतिक मूल्यों के अनुसार व्यवहार भय के कारण न करके इसलिए करता है कि वह इन नियमों और मूल्यों को उपयुक्त समझता है।

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